ინტელი-2017წელი

დღევანდელი ტრენინგი საინტერესო და პროდუქტიული იყო.ვისწავლეთ ბუკლეტის გაკეთება.ასევე  პორთფოლიოს ატვირთვა ბლოგზე და გამოქვეყნება.  ეს ტრენინგი საინტერესო და ბევრის მომცემია პედაგოგებისათვის.

ეს ტრენინგი იყო ძალიან საინტერესო.ვისწავლეთ პრეზენტაციის ატვირთვა ბლოგზე და გამოქვეყნება.ვიმუშავეთ პოვერპოინტში.საინტერესო იყო იმით რომ ისტ შესაძლებლობებმა და მისმა გამოყენებამ კიდევ ერთხელ გაგვაოცა.    

დააჭირე აქ და დაათვალიერე ჩემი პორტფოლიო

გაიარეთ ტესტი ვაჟაზე

დააჭირეთ აქ და დაათვალიერეთ ჩემი პორტფოლი ო

ამ მოდულში გავამახვილეთ ყურადღება იმ ასპეკტზე, რომ მასწავლებლებმა უნდა იმუშაონ მოსწავლეებთან, რათა დამოუკიდებელი შემსწავლელის როლის განვითარებაში დაეხმარონ. მოსწავლეებმა სწავლის პროცესში აქტიური როლი უნდა იკისრონ.

მიმდინარე მოდული დამეხმარა,გამეეანალიზებინა მოსწავლეზე  ორიენტირებული  შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით–შევიმუშავებ შეფასების გეგმას და გამოვიყენებ პროექტების  შეფასების ფორმებს ინტელის საგანმანათლებლო სახელმძღვანელოდან. ჩემი თემისთვის განკუთვნილ შემაჯამებელ შეფასების შესაქმნელად. აგრეთვე შევარჩევ მასალებს, რომელთა გამოყენებაც შესაძლებელი იქნება კლასში, სწავლების ან დაგეგმვის პროცესში.

ეს მოდული დამეხმარა, დავფიქრებულიყავი, რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს ინტერნეტს სწავლის პროცესზე, კერძოდ…  მოსწავლეებს  შეუძლიათ  საავტორო  უფლებებით  დაცული  მასალების  გამოყენება,  მაგრამ  მათ  გამოყენებასთან  დაკავშირებული  ყველა  წესის  დაცვა  გარკვეულ  ცოდნას  საჭიროებს.ამ  ტრენინგის  საშუალებით  გავეცანი  და  გავაცნობ  მოსწავლეებს  საავტორო  უფლებების  კანონმდებლობას  და  რესურსების  სამართლიანი  გამოყენების  წესებს.

ეს მოდული დამეხმარა, დავფიქრებულიყავი, რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს ინტერნეტს სწავლის პროცესზე, კერძოდ ვისწავლე, თუ როგორ უნდა გამოიყენონ მასწავლებლებმა და მოსწავლეებმა საავტორო უფლებებით დაცული მასალები სამართლებრივი ჩარჩოს დაცვით.ამ მოდულში გავეცანი ინტერაქციულ ინტერნეტრესურსებს მოსწავლეთა თანამშრომლობის და კომუნიკაციის ხელშესაწყობად.

„ ეს მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა სტანდარტების და  მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით... რადგანაც ეს ხელს შეუწყოფს  მოსწავლეთა ჩართულობას, განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდების გამოყენება. შეფასების განსაზღვრა მოსწავლეთა საჭიროებების დასადგენად. გავეცანი პრეზენტაციის მომზადებას ჩემს სასწავლო პროექტზე.  გავეცანი სასწავლო პროექტის შაბლონს, განვიხილე და გამოვიყენე ესგ-ს სტანდარტები, ჩავწერეთ შაბლონში, ასევე გავეცანით მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვების შაბლონს.

ა მ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში, გავეცანი რა დანიშნულება აქვს პროექტს სასწავლო პროცესში, რა განსხვავებაა გაკვეთილსა და პროექტს შორის. გავეცანი 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს, გამოვყავით სამი ძირითადი საკითხი თემის ირგვლივ და შევარჩიე შესაბამისი უნარები პროექტისთვის.  დამეხმარა უფრო ეფექტურად გამეანალიზებინა ტექნოლოგიების გამოყენების ეფექტურობა სწავლის პროცესში და მოსწავლეთა სწავლის შეფასებაში.